
Conseil
ACES
CACES®
Habilitation
Formation

PRÉSENTATION
Tous les salariés, quel que soit leur contrat ou leur entreprise, ont un droit à être formés. L’employeur doit assurer à ses salariés une adaptation à leur poste de travail. Il doit veiller au maintien de leur capacité à occuper un emploi, au regard, notamment, de l’évolution des emplois, des technologies et des organisations. Il peut aussi proposer des formations qui participent au développement des compétences.
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ADMISSION :
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Avoir 18ans minimum
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Comprendre et lire le français
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Être en possession des équipements de protection individuelle requis
 
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Toutes les formations proposées font l'objet d'une évaluation théorique sous forme de QCM "questionnaire à choix multiple" et d'une évaluation pratique, à l'issue de de celles-ci une attestation de formation est remise au stagiaire avec mention satisfaisant ou non satisfaisant. Pour les formations CACES® il sera délivré le jour même une attestation de réussite aux tests en attendant le carton définitif si le candidat obtient 70% de point minimum en théorie comme en pratique.
Afin de répondre aux besoins de formation du public visé, l’organisme de formation s’engage à suivre les étapes suivantes de la procédure :
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Analyser le contexte dans lequel s’inscrit le projet de formation
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Identifier le public visé par la formation et les objectifs poursuivis en termes de savoir-faire de la mise en œuvre d’une compétence.
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Étudier le besoin de formation (finalités, buts) avec le demandeur afin d’ajuster sa réponse en adéquation avec le besoin
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Définir l’absence de pré-requis ou les pré-requis : les différents niveaux de connaissances, de savoir-faire, d’expériences professionnelles ou de fonctions exercées nécessaires pour suivre efficacement une formation déterminée
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Proposer un contenu de formation et des modules adaptés au public et aux besoins des participants à la formation et par conséquent contractualiser des parcours adaptés
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Définir les compétences qui seront développées pendant la formation
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Identifier la durée nécessaire adaptée à la demande de formation et au public, la date, le lieu, la taille du groupe, l’organisation et les horaires
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Proposer des outils pédagogiques, de moyens techniques et d’encadrement identifiés et variés pour chaque module et étape de formation en fonction des objectifs poursuivis : apports théoriques, pratiques, méthodologiques
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Identifier les indicateurs qui permettront de s’assurer de l’atteinte des objectifs c’est-à-dire de l’acquisition ou de l’amélioration des compétences
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Valider l’évaluation de la formation (étude de cas, mise en situation, questionnaire…) ou sanction en cas d'échec au évaluations de la formation
 
Monsieur Lutz Patrick formateur/testeur pour adultes dans la prévention des risques en entreprise depuis 2005 vous propose les formations règlementaires suivantes :
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CACES® (Certificat d'Aptitude à la Conduite En Sécurité) :
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R482 - engins de chantier catégories A.B1.C1.C2.C3.D.E.F.G.F. (avec ou sans porte engins)
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R485 - Gerbeurs à conducteur accompagnant - catégories 1 et 2
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R486 - Plates-formes élévatrices mobiles de personnel (PEMP) - catégories A.B.C.
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R489 - chariots automoteurs de manutention - catégories 1A.1B.2B.3.4.5.7
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R490 - Grue auxiliaire de chargement avec ou sans option radiocommande
 
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Formations ACES (Attestation de Conduite d'Engins en Sécurité) :
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Engins de chantier catégories A.B1.C1.C2.C3.D.E.F.G.F. (avec ou sans porte engins)
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Gerbeurs à conducteur accompagnant - catégories 1 et 2
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Plates-formes élévatrices mobiles de personnel (PEMP) - catégories A.B.C.
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Grues à tour - catégories 1 et 3
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Chariots automoteurs de manutention - catégories 1A.1B.2B.3.4.5.7
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Grue auxiliaire de chargement avec ou sans option radiocommande
 
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Intervenant dans l'équipe ;
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Monsieur Lutz Patrick
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Monsieur Groult Damiens
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Monsieur Viard Nicolas
 
Partenaires ;
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Pica Consultant Fleurance (32)
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CFPPA d'Ondes (31)
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AC2F Bordeaux (33)
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CEP formation Mouliet (33)
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GRETA Midi-Pyrénées Toulouse (31)
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ECF Lot (46)
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ECF Aveyron (12)
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ECF Tarn (81)
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2T formation Colomiers (31)
 



